2| 2 5| 3 1 1 6 3 4 · 6 1| 2| 6 1》 等 课 也 采 用 了 引 用 的 修 辞 手 法4 1 4 2 1 · 2 · 4 2 · 5 7 7 六 、 倒 装 《 别 了4 4| 5 · 4 · 4 4| 6 · 5 5我 爱 的 中 国 》 这 一 课3 · 3| 3 3 7 1 3 4 5 · 2采 用 了 倒 装 的 修 辞 手 法7 3| 7 4 · 2| 2 3| 3| 1 5 5 5 5 3 · 5 · 7| 3 · 5 1 1| 1 2 1 · 1 2 5 2表 达 了 作 者 郑 振 铎 告 别 亲 友 、 离 开 祖 国 时 依 依 不 舍 的 真 挚 感 情6 1| 6 5 · 3 3 2 5 2 6 5 3抒 发 了 强 烈 的 爱 国 主 义 激 情3 6| 2 · 6《 再 见 了3| 6 7 6 5 6 3 · 5| 4 1 7 5 7| 2亲 人 》 也 采 用 了 倒 装 的 修 辞 手 法6| 5 7 1| 5 5 4 · 5 4 7| 2 5 3 · 1 2 · 2 1 2 7 3 4| 6 1 7 5 2| 5 1 七 、 设 问 《 幸 福 是 什 么 》 这 一 课 采 用 了 设 问 的 修 辞 手 法3 4 1 4 6 6用 设 问 句 作 课2 1 · 5 2 4 4 3| 1| 2能 给 人 以 深 刻 的 启 示7 · 7 6 5发 人 深 思7| 6| 6 · 5 5 3 总 而 言 之7 · 2| 4 7 · 1 3 5 3 2 4 · 3文 章 的 对 一 篇 文 章 的 成 败4 4 7 1| 2 6是 至 关 重 要 的2 4| 3 1| 2 6| 6 · 3 5 6| 7 · 3 · 5 7 · 2 5 6| 4 1 4 3 · 1 1[ ] 搭 变 形 金 刚 字 | | 搭 变 形 金 刚 星 期 二 的 中 午3 5| 7| 2 3 2 1 3 5我 和 哥 哥 吃 完 了 午 饭7 · 1 7 7 1 4 5 5 · 7 2 6就 走 到 房 间 去 搭 变 形 金 刚6 4| 5 5| 4 1| 5 4| 4 6 2 3 4 我 昨 天 晚 上 也 搭 了 一 部 分5 7 2| 7 7 · 3 3才 发 现 特 别 的 难2 5 3 · 7 5 7 7 2 · 6| 7 1| 4 · 4| 1| 2还 发 现 了 前 面 的 几 个 步 骤 都 是 错 的3 · 6| 5 5 4 6| 2 6 6 3而 且 零 件 多 的 数 不 胜 数1 5| 3 5 2 2 4| 1| 5 4| 7我 搭 了 很 久 还 是 搭 不 起 来2 · 6 6| 5 7 2 1| 2 · 4 3 5所 以 才 会 叫 哥 哥 过 来 帮 忙2 · 6 7 5 4| 3 6| 4| 5| 7 我 和 哥 哥 开 始 搭 了3 · 6 3 7我 看 着 那
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专辑名称：可以兑换钱的捕鱼游戏
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