6 5 7| 4 2 3 · 4 1 1 1 5 4 · 2 1 4 5 2| 3 · 7 6 6生 的 训 练 首 先 应 该 教 会 孩 子 真 实 表 达 、 自 由 表 达6 1 · 3 6 6 2 1 3 · 7 · 2 2 7 7| 4| 7 6 · 1然 后 才 谈 得 上 文 字 水 平 与 思 想 水 平 的 问7| 1| 6 2 · 1 6 4 · 3 4 7把 孩 子 引 向 虚 饰 的 表 达6 7 · 5 · 7 4 4 2 3 4 5既 不 能 让 他 们 写 出 好 的1 7 2 4| 7 1 4 6 1 1 4也 达 不 到 思 想 教 育 的 目 的2 4 3| 5 3 6 1 2 4| 5 · 2| 6 1 7 6| 7 4 7 6 5 · 7 3 7 6| 4 6 7 3 · 1 2 5[ ] 致 家 长 的 一 封 信 字 | | 致 家 长 的 一 封 信 敬 爱 的 家 长 : 你 好2 2 6 4 6| 7 2 5 6 · 4 1 1 1 1 · 5 1 · 4| 6| 7 · 1 关 于 环 境 卫 生 这 个 方 面 是 现 在 最 火 热 的 话3 6 2| 5| 3| 4 5 2| 3 7 5 1环 境 卫 生 的 我 们 的 伤 害 极 大4| 5| 1 3 4 5| 6 · 7 · 1 3 · 1 6 1随 便 上 网 查 查 就 有 很 多 条 回 答3 3 3 · 1 4| 6 6 5| 5 1 6 4 3| 1 2| 4 6 6 3| 1 4而 有 时 候 大 人 都 没 有 去 教 育 孩 子 去 保 护 环 境 卫 生3 4 2 5 7 · 5 1 3 1| 2 1 2 · 1| 3| 3反 而 还 在 孩 子 的 心 中 做 一 个 坏 榜 样6| 7 7 3 5 7孩 子 是 单 纯 的4 4 6 7 6 3 5 2 · 5 6 6| 3 · 5 7 5如 果 有 很 多 的 人 都 不 保 护 环 境 卫 生4 6 6 · 5 1 2 1 3 7孩 子 也 会 跟 着 大 人 学3 · 7 · 6 4 4 6 5| 1 · 7 4 2 7 · 7 2 2 6 6| 3| 2因 为 他 们 不 懂 什 么 是 该 做 的 什 么 是 不 该 做 的1 7| 2 4 3 6 · 4 6 2 4 3 7他 们 只 知 道 大 人 做 的 是 对 的1 · 6| 1| 1 6 1 7 3 1 3 · 7 6 · 2所 以 家 长 为 了 你 的 孩 子 的 健 康3| 5 4| 1 6 4 1 2| 4 4 · 7 5 4 1 5 4请 在 孩 子 心 目 中 创 建 一 个 好 的 榜 样 吧1| 5 5 3 5| 7 · 6| 4 7 6 7 祝 你 的 孩 子 健 健 康 康3| 3 6 学
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